Ein verregneter Dienstagnachmittag im November: Justin, Leo und Robin flitzen in den Raum der Stille im oberen Stockwerk der Kita, schnappen sich ein Kissen und schauen zusammen mit Mrs Ochs, wer heute da ist - (who is here today?) und wer nicht. Cedric ist krank, he is ill and Leonie is already at home- sie ist schon zuhause.

Thema: Schule

Heute geht es um Schule - school in England, besonders für die Schulkinder ein spannendes Thema! Ein großer Unterschied zwischen Deutschland und England ist die Schuluniform. Mrs Ochs zeigt Fotos von Schulkindern in Uniform, anschließend wird eine kurze Videosequenz aus einem Film über einen typischen Schultag an einer englischen Schule angeschaut.

Kurze Hosen im Winter

Zwischenbilanz

Die festen regelmäßigen Englischzeiten sind bei den Kindern beliebt, sie freuen sich darauf, man merkt ihnen aber auch an, dass sie gegen Ende der 45 Minuten ein bisschen erschöpft sind. Da die Kinder wissen, dass Mrs Ochs sie genau versteht, wenn sie sie auf Deutsch ansprechen, kommt es nur sehr selten vor, dass ein Kind von sich aus Englisch spricht. In den Kursen werden zwar Floskeln und Antwortsätze geübt, aber im Alltag in den Gruppen sprechen die Kinder von sich aus so gut wie nie Englisch. Im Team haben sich Mrs Ochs und ihre Kolleginnen überlegt, die Kinder, die von Beginn des Projekts an in der Gruppe sind, nun manchmal zu ermuntern doch ruhig zu versuchen, mit Mrs Ochs auf Englisch zu sprechen.

Fragebogen

Die Eltern wurden gebeten einen kurzen Fragebogen auszufüllen. Die ersten Rückmeldungen sind eine schöne Bestätigung für Jean Ochs und das Projekt.

Ein paar Zitate:

„Das Projekt ist in jeder Hinsicht eine Bereicherung für die Kita.“

„ Der Ausdruck upsadasisy wurde in unseren Familienwortschatz aufgenommen.“

„ Das war das Beste, was uns passieren konnte, umsonst, spielerisch mit Liebe vermitteltes Englisch lernen.“

[Download: Logbuch -13-]